Des parents créent leur propre modèle éducatif

C’est au sud de Rennes que des parents sont en train de créer leur propre modèle d’école basée sur une pédagogie alternative.

Au départ, trois jeunes mamans ; Céline Pageot, Sophie Postaire et Gaëlle Baldassari.

Un défi ? Créer une école au contact de la nature.

En effet, après que l’école alternative de leurs enfants ait fermé pour cessation de paiement en Février dernier, leur but est de trouver de nouveaux locaux.

“Conjuguer le meilleur des pédagogies alternatives”

 Une pédagogie alternative qui s’appuie sur le vivant, la nature et la permaculture, voilà le projet de ces parents et de professionnels du monde de la petite enfance.

Leur but est d’associer les meilleures combinaisons des différentes pédagogies alternatives telles que Montessori ; Freinet ; Steiner, etc.

Il s’agira d’une école privée hors-contrat qui respectera le programme scolaire de l’Education Nationale. 

La permaculture, une philosophie de vie

L’une des missions de cette future école est de s’ouvrir au monde, s’adapter aux différents rythmes et aux besoins de chaque enfant.

Elle mettra donc en avant une pédagogie de coopération, excluant toute forme de compétition.

En effet, cette nouvelle école alternative prônera l’apprentissage des langues, des arts et de la permaculture.

Un véritable art de vivre, la permaculture n’est pas seulement une technique de jardinage, mais une vision neuve de la société de demain, permettant à chacun de devenir des citoyens responsables.

L’association a surtout pour objectif d’ouvrir, dès la rentrée de septembre 2018, une classe maternelle, appelée « jardin d’enfants » pour les 3-6 ans. Avec un effectif maximum de 20 enfants par classe.

Source: www.ouest-france.fr